PALEMBANG — Lima siswi SMP Islam Az-Zahrah 2 Palembang memastikan diri melaju ke tingkat nasional setelah tampil sebagai juara pertama FLS3N cabang tari tradisional tingkat provinsi. Mereka adalah Zoe Zuyyin Zulkarnain, Annora Callysta, Khalisa Aulia, Zulfa Ulya Khairunnisa, dan Nailah Mutia.
Di bawah arahan pelatih Kak Dekry, tim tari SPAZA 2 berhasil menyisihkan peserta dari berbagai kabupaten/kota di Sumsel. Penampilan mereka dinilai memukau dewan juri dalam ajang yang digelar beberapa waktu lalu.
Juara Dua Pantomim dari Pelatih Berbeda
Tak hanya di tari, SPAZA 2 juga mengirimkan wakil di cabang pantomim. Tim yang dibina oleh Pak Khairul Fahti, S.Pd., Gr., berhasil merebut juara kedua setelah menyuguhkan pertunjukan penuh ekspresi dan emosi.
Ketua Sanggar Seni Spaza2, Eka Purnama Sari, S.Pd., Gr., menyampaikan kebanggaannya atas kerja keras para siswa. Menurutnya, dedikasi yang ditunjukkan selama masa latihan membuahkan hasil maksimal di panggung provinsi.
Kepala Sekolah: Terima Kasih untuk Doa dan Dukungan
Kepala SMP Islam Az-Zahrah 2 Palembang, Muslimin, S.Th.I., M.Pd.I., mengungkapkan rasa syukur atas pencapaian ini. Ia meminta doa dari masyarakat Sumsel agar siswa-siswinya bisa kembali mengharumkan nama daerah di tingkat nasional.
“Terima kasih yang sebesar-besarnya atas doa, dukungan, dan kerja keras seluruh siswa, guru pembimbing, orang tua, serta keluarga besar sekolah. Mohon doa dan restunya dari masyarakat Sumatera Selatan agar anak-anak kita dapat kembali mengukir prestasi terbaik,” ujarnya, Kamis (9/7/2026).
Motto Excellent in Learning and Behavior Jadi Pegangan
SMP Islam Az-Zahrah 2 Palembang mengusung motto Excellent in Learning and Behavior. Sekolah ini konsisten mendorong siswa tidak hanya unggul secara akademik dan akhlak, tetapi juga berprestasi di bidang seni dan kreativitas.
Raihan ini menambah deretan prestasi SPAZA 2 di tingkat provinsi. Dengan dua gelar sekaligus—juara satu tari dan juara dua pantomim—mereka membuktikan bahwa bakat seni siswa Palembang layak diperhitungkan di pentas nasional.
